Wpływ samotności na życie ludzkie na podstawie doświadczeń bohaterów naszych lektur
Wprowadzenie Samotność kojarzona jest najczęściej z poczuciem wyobcowania i nostalgią. Jest wiele jej rodzajów i nie sposób ich wszystkich sklasyfikować. Od osamotnienia różni ją z pewnością to, że często jest wynikiem świadomego wyboru. Najbardziej jednak dotkliwe jest poczucie opuszczenia, całkowitej izolacji, utraty kontaktu z innymi. Samotność jest przygnębiająca, zwłaszcza, jeśli trwa długo, ale czasem bywa potrzebna. Cenią ją szczególnie artyści. W literaturze z motywem samotności wiążą się głównie postacie spiskowców, banitów, opuszczonych kochanków, romantycznych poetów, osób „chorych”, odrzuconych przez społeczeństwo. Współcześnie, w dobie Internetu i konsumpcji dużą wagę przywiązuje się do osamotnienia w tłumie. Ponadczasowa jest jednak samotność w obliczu cierpienia, bólu i śmierci. W naszym projekcie zajmiemy się poznaniem spojrzenia na samotność przez twórców dzieł literackich. Potrzebne nam do tego będą pewne umiejętności, które będziemy podczas realizacji projektu rozwijać. Najważniejsze z nich to:       Umiejętność formułowania podstawowych pytań filozoficznych dotyczących rzeczywistości, człowieka i kultury.       Umiejętność definiowania, klasyfikowania, argumentowania; prowadzenie dyskusji.       Umiejętność dokonywania analizy tekstów literackich w aspekcie zawartych w nich problemów.       Dostrzeganie motywów literackich w konkretnych utworach. Zagadnienia te są zapisane w podstawie programowej, w części dotyczącej ścieżki filozoficznej. Projekt ten jest sposobem na osiąganie niektórych celów zapisanych dla edukacji czytelniczej i medialnej, w szkołach gimnazjalnych. Powrót do strony głównej	Wprowadzenie
	Zadania
	Proces
	Źródła
	Ewaluacja
	Konkluzja
	Dla nauczyciela