fot. Jakub Skok kl. V i Emilia Twardowska

Pierwszym punktem programu był Zamek w Tykocinie. Jest to rekonstrukcja dawnej królewskiej warowni, której początki sięgają XV wieku. Podczas zwiedzania poznaliśmy historię zamku, związki z królem Zygmuntem Augustem oraz hetmanem Stefanem Czarnieckim. Mieliśmy okazję obejrzeć wystawy muzealne i podziwiać widoki z zamkowych murów. Na zamku odbyła się też,, Lekcja żywej historii” podczas, której uczniowie  mieli okazję postrzelać z łuku i powalczyć na miecze. 

Następnie odwiedziliśmy Wielką Synagogę i Muzeum w Tykocinie. Synagoga należy do najlepiej zachowanych zabytków kultury żydowskiej w Polsce. W muzeum zapoznaliśmy się z historią społeczności żydowskiej zamieszkującej Tykocin przez wiele stuleci oraz obejrzeliśmy eksponaty związane z religią i tradycją żydowską.

Kolejnym miejscem był Plac Czarnieckiego z pomnikiem hetmana Stefana Czarnieckiego. Pomnik jest jednym z symboli miasta i przypomina o zasługach wybitnego dowódcy wojskowego dla Rzeczypospolitej. Zwiedzając rynek, mogliśmy również podziwiać zabytkową zabudowę Tykocina.

Następnie udaliśmy się do Pentowa, położonego na Podlaskim Szlaku Bocianim. Miejsce to słynie z licznych gniazd bocianich i jest nazywane Europejską Wsią Bocianią. Obserwowaliśmy ptaki w ich naturalnym środowisku oraz poznaliśmy ciekawostki dotyczące ich życia i migracji. Pentowo zachwyciło nas pięknem przyrody i spokojem podlaskiego krajobrazu.

Kolejnym punktem wycieczki było Edukacyjne Muzeum Oręża Polskiego w Kiermusach. Obejrzeliśmy bogatą kolekcję broni, mundurów i pamiątek wojskowych z różnych okresów historii Polski. Zwiedzanie pozwoliło nam lepiej zrozumieć dzieje polskiego wojska oraz znaczenie walk o niepodległość kraju.

Na zakończenie odwiedziliśmy Park Kulturowy w Milewszczyźnie. Miejsce to przybliżyło nam życie mieszkańców dawnej podlaskiej wsi. Mogliśmy zobaczyć tradycyjne budynki, narzędzia oraz elementy kultury ludowej regionu. Mogliśmy wziąć udział w grze terenowej, która dostarczyła mnóstwo zabawy.

Wycieczka była bardzo interesująca i pouczająca. Wszyscy uczestnicy wrócili z wyjazdu zadowoleni i pełni nowych doświadczeń.

Oprac. Bogusława Anna Juchniewicz

fot. Bogusława Anna Juchniewicz

        W poniedziałek, 15 czerwca 2026r. w naszej szkole odbył się Dzień Języka Angielskiego: International English Language Day. Święto to zostało ustanowione przez ONZ w 2010 roku, aby promować wielojęzyczność i różnorodność kulturową oraz podkreślić znaczenie języka angielskiego jako jednego z oficjalnych języków świata.

         W ramach tego dnia uczniowie klasy VIII pod kierunkiem p. Lilii  Kuleszewicz przygotowali grę terenową, quiz, gry na słownictwo i gramatykę angielską, foto ramkę i prezentację multimedialną o Anglii.

         Głównym celem nauki języka angielskiego jest skuteczna komunikacja na arenie międzynarodowej. Pozwala ona na swobodne podróżowanie, dostęp do globalnych zasobów wiedzy i kultury.

         Dziękujemy wszystkim uczniom za wspólną zabawę.

                                            Oprac. Lilia Kuleszewicz

fot. Jakub Pycz kl. VIII

         Autokar wyruszył spod szkoły, a już sama podróż była dla dzieci ekscytującą przygodą.       

          Po dotarciu na miejsce przywitali nas opiekunowie Zagrody. Dzieci od razu zwróciły uwagę na zwierzęta i przestrzeń do zabawy.

        Największą atrakcją była możliwość bliskiego kontaktu ze zwierzętami. Dzieci mogły: karmić kozy, owce, alpaki, króliki, kucyki, zwierzęta chętnie podchodziły po marchewki.   

         Opiekunowie opowiadali o zwyczajach zwierząt ich potrzebach i sposobie opieki.

          Po zwiedzaniu Zagrody dzieci kolorowały obrazki z ulubionymi zwierzątkami, oraz mogły zrobić brokatowy tatuaż. Przed południem dzieci zjadły pyszny posiłek. Na koniec każdy dostał kolorowy balonik, który mógł zabrać do domu.

           Po południu grupa wróciła do przedszkola zmęczona, ale pełna pozytywnej energii. Dzieci  długo opowiadały o swoich ulubionych zwierzętach.

Oprac. Magdalena Chomiczewska

           9 czerwca maluchów odwiedziła pani Marta Pietkiewicz, która przeczytała książeczkę o piratach. Dodatkową atrakcją były ilustracje 3D do tekstu książeczki. Oprócz tego, podobnie jak pani Sylwia, przyniosła mnóstwo kolorowanek w tematyce czytanej książeczki. Przedszkolaki z ogromnym zapałem zabrały się do ich malowania.

           10 czerwca, w środę, gościliśmy panią Julię Stolarską, która czytała maluchom o przygodach Kubusia Puchatka i jego przyjaciołach. Jest to z pewnością ponadczasowy bohater, który bawił i wzruszał równie mocno kiedyś, jak i dziś.

          11 czerwca wypadał wyjazd do Kopciówki, aby zwiedzić Brzozową Zagrodę i posiedzieć w Brzozowym Ługu. Właśnie tam miało miejsce kolejne głośne czytanie w wykonaniu pani Agnieszki Wierzbickiej. Czytała ona książeczkę o zajączku, który uczył się, jak być odważnym.

Ostatnią panią, która 12 czerwca czytała najmłodszym, była pani Magdalena Rzotkiewicz, która poznała dzieci z Tupciem Chrupciem, nielubiącym myć zębów i co z tego wyniknęło?

             Wszystkie panie zostały uhonorowane dyplomem z podziękowaniem. Myślę, że podczas akcji bawiły się równie dobrze, co przedszkolaki. Na pewno dostarczyły im wiele radości i ciekawych historii rozwijających ich wyobraźnię. Dziękujemy wszystkim za udział w tym przedsięwzięciu.

Oprac. Emilia Twardowska

fot. Magdalena Chomiczewska i Emilia Twardowska

          Wszyscy spisali się na medal, bo pokazali, że potrafią wykorzystać wiedzę teoretyczną z zasad ruchu drogowego w praktyce. Wszystkim zdającym gratulujemy.

Oprac. Emilia Twardowska

fot. Marek Chomiczewski kl. VI

              Część teoretyczna składała się z 30 pytań sprawdzających wiedzę z zakresu bezpieczeństwa, ratownictwa medycznego oraz udzielania pierwszej pomocy.

             Część praktyczna oceniana była przez komisję, w skład której wchodzili przedstawiciele służb mundurowych, Państwowej Straży Pożarnej, Policji, Wojska Polskiego oraz ratownicy medyczni. Uczestnicy musieli wykazać się umiejętnościami z zakresu:

resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO), obsługi automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED),rozpoznawania stanów zagrożenia życia, wykonywania opatrunków przy skaleczeniach i zranieniach, unieruchamiania kończyn w przypadku złamań.

             Uczniowie naszej szkoły – Anita Pietrzeniec, Wiktor Miszczuk i Jakub Pycz – zaprezentowali się bardzo dobrze, wykazując wysoki poziom wiedzy i umiejętności z zakresu pierwszej pomocy oraz ratownictwa medycznego.

           W nagrodę otrzymali wyróżnienia, dyplomy oraz upominki.

            Serdecznie gratulujemy uczestnikom osiągniętych wyników i dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły. Składamy również podziękowania organizatorom za przygotowanie i przeprowadzenie konkursu.

Oprac. Arkadiusz Mariusz Maciejewski

 fot. Arkadiusz Mariusz Maciejewski

– „Kręci mnie bezpieczeństwo w lecie” – spotkanie z przedstawicielką policji

– Bezpieczeństwo latem z elementami pierwszej pomocy- spotkanie z przedstawicielem OSP w Sztabinie

– Bezpieczny Internet – spotkanie z p. Pawłem Karbowskim

     Podczas lekcji z wychowawcami poruszane były także inne zagadnienia związane z bezpiecznymi wakacjami.

Oprac. Joanna Maciejewska

fot. Joanna Maciejewska

fot. Jakub Pycz kl. VIII